Guiné > c. 1965 > Estamos a reproduzir os postais de propaganda das NT, dirigidas ao IN e à População. Fazem parte de uma colecção do Joaquim Sequeira (1940-2024), ex-1º cabo canalizador, BENG 447 (Brá, 1965/67), carinhosamente tratado por "Sintra" (ele morava no Mucifal, concelho de Sintra, e era assíduo frequentador da Magnífica Tabanca da Linha).
Trata-se de uma sequência de banda desenhada, sob a forma de um folheto desdobrável com uma meia dúzia de postais, impressos de um lado e do outro. Ccmeça com uma imagem do mapa da Guiné ("Guiné Portuguesa, Guiné Feliz"). À direita está escrito, esferográfica azul: "Do Sintra, 8/65".
No primeiro postal (*) mostra-se um grupo de "homens do mato" (nunca "guerrilheiros"), feridos, esfomeados, esfarrapados, desmoralizados. Os combatentes do PAIGC nunca são tratados como tal, mas simplesmente como "homens do mato" (leia-se: bandidos, foragidos, indivíduos que estão fora da lei e da ordem).
Aliás, no nosso tempo, "ir no mato" era, no falar das gentes da Guiné ( a começar pelos soldados do recrutamento local), juntar-se à guerrilha, fugir das zonas sob administração portuguesa (civil e militar).
Portugal, de resto, nunca reconheceu o PAIGC como inimigo, no sentido militar e legal do termo, nem a luta contra o "terrorismo" (ou a "subversão) como uma situação de guerra, face à Convenção de Genebra.
O título do primeiro postal é : "No mato, há doença, fome e morte", A legenda, por sua vez, acrescenta o seguinte: "O Chefe do Grupo do mato julga que vai morrer. Foi gravemente ferido". Deduz-se que são os sobreviventes de uma ação ofensiva das NT.
No 2º postal (ª*) vemos o mesmo grupo de "homens do mato", desalços, vestiados apenas de tanga ou calções (!), a entregar-se às autoridades militares portuguesas da zona.
Depois do chefe do mato ter ido falar com o "homem grande da tabanca" (o régulo, que veste à maneira fula, o que está longe de ser inocente, já que os fulas eram os nossos grandes aliados), o homem grande intercede por eles junto da tropa. Legenda: "O Homem Grande diz à tropa que estes homens foram enganados, estão arrependidos e fartos da guerra".
No 3º postal (vd. acima),
vemos os "homens do mato, arrependidos" serem bem tratados pelas autoridades portuguesas: (i) a começar pelos enfermeiros da tropa que cuidam dos seus ferimentos, (ii) bebem referigerantes com os nossos soldados do recrutamento local; (iii) recebem alimentos (pão, arroz, conservas) da tropa.
Recordo-me de ainda terem passado pelas minhas mãos, em 1969/71, alguns desses cartazes (ou parecidos), mas não fiquei com nenhum. Alguns foram deixados atabalh0adamente no terreno, depois de uma violenta emboscada dos "homens do mato", no seubsetor do Xime, no sítio do costume,... Não tive a preocupaçao de guardar nenhum documento desse tipo, de um lado ou do outro. Na altura o que eu queria mesmo era esquecer a Guiné... para sempre. Hoje tenho tenho...
Foto (e legenda): © Joaquim Sequeira (2019). Todos os direitos reservados. [Edição e legendagem complementar: Blogue Luís Graça & Camaradas da Guiné + IA (ChatGPT / Open AI]
Acção Psicossocial - Instruções, da 3ª Rep/QG/CTIG, de 27Set63 (III)
(Excertos: CECA, 2014)
Estamos a reproduzir o primeiro documento de que se tem conhecimento na Guiné, sobre a Ação Psicológica, e que se intitula Acção Psicossocial - Instruções, da 3ª Rep/QG/CTIG, de 27Set63.
A primeira parte, trata da acção psicossocial com o objectivo de "obter ou manter apoio da população". A segunda parte abarca a "Acção psicossocial sobre as NT", na dupla imponente da acção psicológica e da acção social. A Anexo (A), dão-se instruções, às unidades, para elaborar o relatório periódico de acção psicológica.
(Continuação)
Anexo A "Acção Psicossocial - Instruções"
Relatório Periódico de Acção Psicológica n° ....
Período de__/__/____/ a __/__/____/
Referências: .
1. Generalidades
Descrição geral da forma como, durante o período, decorreu:
- a acção psicológica levada a efeito pela unidade;
- aspectos mais salientes dessa acção;
- objectivos especialmente visados, formas de acção principalmente usadas, processos e meios mais utilizados;
- resultados gerais conseguidos;
- identidade de pontos de vista ou divergências entre a acção da unidade e a dos órgãos estranhos à unidade e facilidades concedidas reciprocamente.
2. Acção Psicológica conduzida pelo adversário
- Objectivos, operações realizadas, temas difundidos, formas de acção, técnicas, processos e meios utilizados;
- efeitos conseguidos: a. sobre a população: b. sobre o adversário.
3. Acção Psicológica conduzida por órgãos estranhos à Unidade
- Objectivos, operações realizadas, temas difundidos, formas de acção, técnicas, processos e meios utilizados;
- efeitos conseguidos: a. sobre a população. b. sobre o adversário.
4. Acção Psicológica conduzida pela Unidade
a. Sobre a população: Objectivos, operações realizadas, temas difundidos, formas de acção, técnicas, processos e meios utilizados, efeitos conseguidos, etc., nas formas de acção seguinte:
(1) - Propaganda.
(2) - Contrapropaganda.
(3) - Informação.
b. Sobre o adversário: Objectivos, operações realizadas, temas difundidos, formas de acção, técnicas, processos e meios utilizados, efeitos conseguidos; acções de rendição, acção sobre prisioneiros, efeitos conseguidos.
c. Sobre as nossas tropas
Objectivos a conseguirem nos diversos tipos de militares; acção realizadas para a sua consecução (formação moral e cívica, informação, instrução técnica sobre acção psicológica); efeitos conseguidos.
5. Acção Social
a. Conduzida por órgãos estranhos à unidade (acções realizadas e efeitos conseguidos).
b. Conduzida pela unidade, sob os seguintes aspectos:
(1) - Assistência sanitária
(a) - Na sede da unidade (vacinações, consultas, tratamentos, intervenções, medidas de sanidade, assistência matern oso-infantil, etc.).
(b) - Itinerante (equipas médicas constituídas, percursos efectuados, acções realizadas, etc.).
(c) - Resultados psicológicos obtidos.
(2) - Assistência religiosa
(a) - Localidades em que foram realizados actos de culto.
(b) - Sessões de catequese.
(c) - Apoio espiritual.
(d) - Resultados psicológicos obtidos.
(3) - Assistência educativa
(a) - Cultura geral (escolas para crianças, jovens e adultos, sua localização, frequência, pessoal instrutor e monitor, material, etc.).
(b) - Cultura técnica ou de formação profissional (oficinas em actividade, ensino agrícola e pecuário, etc.).
(c) - Cultura física (escolas de ginástica, prática de desportos, competições desportivas, material desportivo).
(d) - Resultados psicológicos obtidos.
(4) - Assistência económica
(a) - Dádivas (alimentos, roupas, utensílios, etc.).
(b) - Empréstimos (financeiros e de utensílios).
(c) - Prestação de serviços (transportes, terraplanagens, construções, etc.).
(d) - Compras.
(e) - Resultados psicológicos obtidos.
6. Conclusões e Propostas
a. Síntese do estado de espírito da população e das forças militares com especificação das razões do seu comportamento e a indicação dos factos que mais tenham concorrido para a elevação ou depressão do seu moral.
b. Estado moral dos adversários e razões desse estado.
c. Evolução provável da situação psicológica.
d. Ligação e entendimento entre a acção conduzida pelas unidades e a conduzida pelos órgãos estranhos à unidade.
e. Propostas sobre medidas a tornar.
(Acusar recepção)
Anexos:_____________________________
Distribuição:__________________________
(Fim)_________
